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玩出共融 -- 在創作與陪伴中重新定義「老有所樂」

SCS CP

玩,不只是年輕人的專利。

在過去兩個多月,六位來自社會學與社區研究榮譽社會科學學士一年級的同學走進大角咀,展開一場跨代共融的溫柔實驗。他們邀請當區長者參與一系列互動活動,包括本地一日遊、茶聚閒談、紮染藝術、桌上遊戲,以及手機與編織技能交換等,透過創作與陪伴,共同探索生活的趣味與可能,促進跨代理解與情感連結。

相關活動成果已於 4 月 9 至 11 日在香港教育大學校園展出,透過展品與紀錄片段,呈現「老有所樂」的實踐面貌——玩樂,從來不應被年齡劃界,它是一種跨代共享的生活哲學。

展覽亦將於稍後移師大角咀社區展出,詳情請留意 Instagram 頁面 @kok_echoes。

此活動為社會學與社區研究榮譽社會科學學士課程總整專案一部分,屬於「校園工作計劃(專題式工作)24/25」項目,由簡禕博士負責指導。
 

同學透過展板,講解過去跨代共融活動的成果。 
同學與年長的展覽參觀者回顧昔日的兒時玩意。
同學曾辦工作坊與長者一起製作座墊,展覽中展示他們所使用的的編織技巧。
同學向參觀者展示長者所完成的藝術創作和玩意。
展板介紹同學透過工作坊,與長者分享現今不同的手機功能。