移至主內容

PGDE(P)-Primary Humanities

Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.

聯招課程編號
N/A
課程編號
A1P014
課程簡稱
PGDE(P) - PHM
授課語言
N/A
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
default_2.jpg
Position
Subject Coordinator/Programme Enquiries
Name
Dr Ma Kin Hang Matt
Email
makinhang@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7690
修讀模式
修讀年期
修讀年期
課程編號
C2P035

INTRODUCTION 

This subject of study is developed in the light of the latest curriculum framework for Primary Humanities and aims to equip participants with skills and perspectives essential to teaching Primary Humanities. Participants will gain practical experience in developing inquiry-based learning initiatives that could help nurture the humanistic qualities of primary school students. The courses in this subject of study shall also introduce participants to different classroom-based pedagogical methods and feature different experiential learning activities, including local and regional community visits, cultural excursions, and museum trips. In addition, the courses in this subject of study aim to familiarise participants with principal features and practices of cross-curricular design centred on a humanistic focus in the primary school setting. 

 

個人理財文學碩士 (一年全日制/ 二年兼讀制)

  1. 實務導向的金融學碩士課程,專注培育金融服務及個人理財專才
    個人理財文學碩士(MA(PF)) 是金融學領域的授課式碩士課程。課程以金融學為學科基礎,融合財富管理與個人理財,讓學生一方面能夠擴闊對金融服務市場的理解,另一方面更聚焦於在個人、家庭及跨世代情境下提供專業金融服務的能力,為未來投身金融諮詢及顧問工作作好準備。
  2. 緊貼環球金融市場及財富管理的新趨勢
    課程配合中國香港發展為極具國際競爭力的跨境財富管理中心的戰略定位,課程內容貼近全球金融市場最新趨勢,涵蓋金融科技 (FinTech)、可持續金融 (Sustainable Finance)、ESG投資 (ESG Investment)、私人財富管理 (Private Wealth Management)等議題,引導學生理解瞬息萬變的金融市場動態,捕捉新興金融服務領域的發展機遇。
  3. 全英文授課,建立跨文化與專業語言優勢
    個人理財文學碩士課程的所有科目均以英文授課,促進學生提升跨境及環球金融服務所需的跨文化理解能力,並夯實金融服務情境的學術與專業英文基礎,逐步達至參與環球金融服務的策略溝通門檻。
  4. 靈活修讀方案,適配學生的多元發展目標
    學生可按各自學術背景與發展目標,選擇適配個人專業成長的學習方案。
    • 循「授課式修業」方案:精進個人金融及投資服務的實務能力。
    • 循「撰寫研究論文」方案:深化學術研究能力,完成更具整合性的研究訓練。
  5. 銜接金融業界的專業認證,強化課程實用性
    課程銜接業界認可的金融專業資格架構,強化所學的實用性。若符合相關認證要求,合資格畢業生參加部分金融專業認證時,可申請模塊豁免或部分考試豁免,從而提升職業發展的競爭力。
  6. 歡迎跨領域申請者,支援學生的事業轉型
    課程歡迎來自非商科或非金融學術背景的申請者。課程的訓練體系與學術支撐,將鼓勵追求事業轉型的學生把既有優勢融入金融服務領域,探索個性化、複合型的金融及個人理財服務優勢。

銜接認可財務策劃師 (CFP) 認證的「快速通道」

香港財務策劃師學會 (IFPHK) 為個人理財文學碩士課程(MA(PF)) 的畢業生參加「認可財務策劃師」 (Certified Financial Planner, CFP) 認證提供豁免政策。課程畢業生參加CFP認證時,可豁免三門CFP教育課程及一門CFP基礎階段的考試。
若經MA(PF) 課程修畢BUS6074財務策劃實踐 (Comprehensive Practical Financial Planning) 科目,畢業生可申請豁免修讀CFP教育課程Course 4: Financial Planning Practice,以符合CFP認證的所有教育要求。
這一豁免措施,將有助課程學生及畢業生進入金融服務行業 (特別是財務策劃領域),亦反映中國香港金融業界對香港教育大學個人理財課程質量的肯定。

總體入學要求

1.    申請人一般須持有認可大學頒授的學士學位(或同等資歷)。入選申請者或會被邀參加面試。
2.    若申請人持有的入學資格來自非英語授課體系的院校頒發,一般須符合以下其中一項英語語文能力之最低要求:

(a) 雅思國際英語語言測試 (IELTS) (學術模式) 總分 6 分#;或
(b) 網上託福考試 (TOEFL-iBT)#

總分80 分(適用於2026 年1 月21 日前應考者)
總分4 分(適用於2026 年1 月21 日起應考者);或

(c) 全國大學英語六級考試 (CET-6) 總分 430#;或
(d) 綜合中等教育證書考試 (GCSE) / 普通教育文憑普通程度考試 (GCE O-Level) 英語 C 級;或
(e) 其他同等資歷將視個案而定。

#只接受在官方指定考試中心應考的成績,成績有效期為兩年。
申請2027/28 入學者提交的成績必須於 2025 年 1 月 1 日或之後應考。 

本校並不接受 TOEFL Home Editions、TOEFL MyBest Score、線上應考的 IELTS Indicator 和 IELTS Online、IELTS One Skill Retake、多鄰國 (Duolingo)及全國碩士研究生招生考試的成績。

詳情請瀏覽: https://www.eduhk.hk/acadprog/EnReq(Pg)/

個人理財文學碩士課程(MA(PF))旨在將金融知識轉化為以客戶為中心的金融服務與理財規劃能力。課程以金融學及投資管理的學科基礎為起點,並著重提升學生在個人理財及財富管理實務上的專業能力。

有關課程目標 (Programme Aims)、課程預期學習成果 (Programme Intended Learning Outcomes) 等詳情,請瀏覽英文版網頁。

授課語言

英文

課程結構

本課程包含 24 個學分。大學或會安排同一學期或不同學期的課堂於平日日間/晚上、週末及/或長假期於大埔校園 / 將軍澳教學中心 / 北角教學中心 / 九龍塘衛星教學中心及/或其他地點進行。

本課程提供兩個修讀方案供學生選擇。學生修畢 24 個學分,方可畢業:

1) 授課式修業 ,需修畢 8 個科目。

科目組成 學分
所有 6 個核心科目及 2 個選修科目 24
總共 24

修讀方案詳情如下:

一年全日制
學年 學期 範疇 科目 (學分) 學分
1 1

核心科目 BUS6031 全球金融市場與工具 Global Financial Market and Instruments (3)
BUS6033 金融科技與消費金融 FinTech and Consumer Finance (3)
BUS6071 可持續金融與ESG投資Sustainable Finance and ESG Investment (3)
9
選修科目# BUS6032 Quantitative Analysis for Financial Studies (3)
BUS6089 家族辦公室管理 Family Office Management (3)
0 - 6
2 核心科目 BUS6073 投資分析與風險管理 Investment Analysis and Risk Management (3)
BUS6074 財務策劃實踐 Comprehensive Practical Financial Planning (3)
BUS6034 個人理財的道德問題及決策 Ethical Issues and Decision Making in Personal Finance (3)
9
選修科目# BUS6037 Financial Literacy Education for All Aged Groups (3)
BUS6046 個人理財教育實習計劃 Internship Programme in Personal Finance Education (3)
BUS6039 當代個人理財教育議題探究 Contemporary Issues in Personal Finance Education (3)
0 – 6
總共 24

 

兩年兼讀制
學年 學期 範疇 科目 (學分)  學分
1

1
核心科目 BUS6031 全球金融市場與工具 Global Financial Market and Instruments (3)
BUS6033 金融科技與消費金融 FinTech and Consumer Finance (3)
6
2 核心科目 BUS6073 投資分析與風險管理 Investment Analysis and Risk Management (3)
BUS6074 財務策劃實踐 Comprehensive Practical Financial Planning (3)
6
 2

 
 
 1

核心科目 BUS6071 可持續金融與ESG投資 Sustainable Finance and ESG Investment (3) 3
選修科目# BUS6032 Quantitative Analysis for Financial Studies (3)
BUS6089 家族辦公室管理 Family Office Management (3)
0 - 6
2

核心科目 BUS6034  個人理財的道德問題及決策 Ethical Issues and Decision Making in Personal Finance (3) 3
選修科目# BUS6037 Financial Literacy Education for All Aged Groups (3)
BUS6046 個人理財教育實習計劃 Internship Programme in Personal Finance Education (3)
BUS6039 當代個人理財教育議題探究 Contemporary Issues in Personal Finance Education (3)
0 – 6
總共 24

#需修畢兩個選修科目(總共6個學分)。學生既可於同一學期修讀兩個選修科目,亦可將其分別安排在第一學期及第二學期修讀。
*選修科目的開設及名額每年可能不同,視乎學生的入學情況,最終由課程決定 。

 

2) 選擇撰寫研究論文,可免修選修科目。*

科目組成 學分
6 個核心科目 18
研究論文 6
總共 24

*須經課程導師許可。

修讀方案詳情如下:

一年全日制   
學年 學期 範疇 科目 (學分) 學分
1


1

核心科目 BUS6031 全球金融市場與工具 Global Financial Market and Instruments (3)
BUS6033 金融科技與消費金融   FinTech and Consumer Finance (3) 
BUS6071 可持續金融與ESG投資 Sustainable Finance and ESG Investment (3)
9
2 核心科目 BUS6073 投資分析與風險管理   Investment Analysis and Risk Management (3)
BUS6074 財務策劃實踐 Comprehensive Practical Financial Planning (3)
BUS6034 個人理財的道德問題及決策 Ethical Issues and Decision Making in Personal Finance (3)
9
研究論文 研究論文 (Research Project) (6) 6
總共 24

 


兩年兼讀制
學年 學期 範疇 科目 (學分) 學分
1
1
核心科目 BUS6031 全球金融市場與工具 Global Financial Market and Instruments (3)
BUS6033 金融科技與消費金融 (FinTech and Consumer Finance) (3)
6
2 核心科目 BUS6073 投資分析與風險管理 Investment Analysis and Risk Management (3)
BUS6074 財務策劃實踐 Comprehensive Practical Financial Planning (3)
6
2


1 核心科目 BUS6071 可持續金融與ESG投資 Sustainable Finance and ESG Investment (3) 3
2
核心科目 BUS6034 個人理財的道德問題及決策 Ethical Issues and Decision Making in Personal Finance (3) 3
研究論文^ 研究論文 (Research Project) (6) 6
總共 24

^兼讀制學生於第一學年的第二學期起修讀研究論文(Research Project)。

 

Every effort has been made to ensure the accuracy of the information contained in this website. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time as due to change of circumstances and the University reserves the right to revise any information contained in this website as it deems fit without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.

科目名稱     科目
核心科目:
全球金融市場與工具 (Global Financial Market and Instruments) BUS6031
金融科技與消費金融 (FinTech and Consumer Finance) BUS6033
個人理財的道德問題及決策 (Ethical Issues and Decision Making in Personal Finance) BUS6034
可持續金融與ESG投資 (Sustainable Finance and ESG Investment) BUS6071
投資分析與風險管理 (Investment Analysis and Risk Management) BUS6073
財務策劃實踐 (Comprehensive Practical Financial Planning) BUS6074
選修科目:
Quantitative Analysis for Financial Studies BUS6032
Financial Literacy Education for All Aged Groups BUS6037
家族辦公室管理 (Family Office Management) BUS6089
個人理財教育實習計劃 (Internship Programme in Personal Finance Education) BUS6046
當代個人理財教育議題探究 (Contemporary Issues in Personal Finance Education) BUS6039
研究論文:
研究論文 (Research Project) BUS6040

Any aspect of the courses and course offerings (including, without limitation, the contents of the course and the manner in which the course is taught) may be subject to change at any time at the sole discretion of the University if necessary. Without limiting the generality of the University’s discretion to revise the courses and course offerings, it is envisaged that changes may be required due to factors including staffing, enrolment levels, logistical arrangements, curriculum changes, and other factors caused by change of circumstances. Tuition fees, once paid, are non-refundable.

學費

本課程為自費課程:
全期學費為港幣 $184,800 (適用於2027年9月入學)

育才獎學金

本校設有多項優厚獎學金,根據學生的學業成績(也會考慮其他非學業成就)而頒發。

課程獎學金及獎項

個人理財文學碩士設有多項課程獎學金及獎項機會,專門支援課程學生全面發展及追求卓越。獎學金及獎項機會涵蓋學術成就、領導才能、專業發展、國際交流等,例如學術優異獎、暑期海外交流計劃助學金、領袖才能及卓越成就獎。

*註:以上獎學金及獎項資料或會作出更改。詳細資料將在獎學金/獎項接受申請時發放,請留意內聯網或課程通告。

(2026年5月)  攜手共進,理財同行:校友發展論壇2026

個人理財課程在2026年5月舉辦「攜手共進,理財同行」校友發展論壇。本次活動聚焦金融服務和個人理財的職業發展、行業經驗,幫助校友更好地了解不同領域的發展路徑,並拓展長期校友網路,共同推動個人理財校友社群的建設與聯動。


 

(2026年4月) 個人理財學生學以致用 舉辦「理財桌遊」工作坊

個人理財課程學生在教大校園舉辦「理財桌遊」工作坊。同學們化身爲「理財輔導員」,引導參與者通過遊戲及角色扮演,模擬體驗不同人生階段的個人財務決策。 

擔任「理財輔導員」的個人理財學生在本次活動中,實踐理財工具的運用、理財輔導溝通技巧。

 

(2026年4月) 家族辦公室平臺:面向超高/高淨值人士的策略型財富管理

本次講座介紹香港家族辦公室如何進行策略性資產管理,並解析 WRISE (昇世) 作爲全方位服務的家族辦公室平臺,如何參與超高/高淨值人士的財富管理業務。講座中,同學們也與業界從業者近距離接觸,交流在亞洲尤其是香港從事家辦、財富管理相關業務的發展機會。

 

(2026年4月) 對話金融領袖系列 | 香港家族辦公室的發展現況與未來展望

本次講座邀請了Angel Chia女士,圍繞香港家族辦公室的發展現況與未來,與個人理財同學交流。Angel Chia女士是香港財富傳承學院行政總監,並在財富傳承領域擁有資深經驗。

 

(2026年3月) 香港銀行業的零售財富管理及其職業發展機會

本次講座邀請香港銀行學會,與同學交流香港銀行業的發展動態。講座還邀請了南洋商業銀行(Nanyang Commercial Bank Ltd.)的個人客戶關係管理部門的高管,與同學分享零售財富管理、客戶關係經理的職務內容。講座讓同學更瞭解銀行業雇主對理想候選人的期待,協助同學掌握職業發展重點。

 

(2026年3月) 對話金融領袖系列 | 私募市場與創業投資、風險投資

個人理財碩士課程邀請資深的金融從業者 Mr. Danny Lee 分享其私募股權市場的實務旅程,涵蓋風險投資 (venture capital)、成長資本 (Growth Equity)、並購 (Buyout)。Mr. Lee 分享其逾25年全球私募股權經驗,並與同學探索相關投資領域的現實議題。

 

(2026年3月) 探索香港ESG與可持續商業實踐

2026年3月,個人理財碩士課程組織「ESG與可持續商業實踐」考察活動,帶領同學探索北部都會區中的可持續商業實踐。 他們參觀了信和創意研發室(Sino Inno Lab)及The Spark,在可持續發展工作坊中瞭解創新科技與可持續理念。 期間,同學們還與香港本地知名大型企業的Sustainability & Innovation部門管理人員交流,深入瞭解領先企業的ESG及可持續的商業實踐。

 

(2026年3月) 教大校友日:「理財大贏家」攤位游戲,推廣全年齡理財素養

個人理財學生於2026 教大校友日開展理財教育攤位活動,向不同年齡層的參與者推廣個人理財素養知識。擔任理財教育大使的個人理財學生運用所學,透過多種游戲形式,協助校友及公眾提升理財知識與技能。


 

(2026年2月) 個人理財外展工作坊:探索跨境生活的理財智慧

2026年2月,個人理財碩士課程同學策劃並主持了一場外展工作坊,活動於香港中文大學舉行。工作坊引導聽衆認識大學生活的基本理財原則,並引導聽衆探索港深兩地跨境生活的個人財務管理技巧。 

作為工作坊的設計者,在籌備過程中,個人理財課程的同學亦更深一層地理解跨境理財的議題,並實踐「以受衆需求爲先」的理財素養提升方案。

 

(2026年2月) 學生團建活動:藉理財桌遊,體悟財務策劃「助人自助」精神

個人理財碩士課程組織同學開展「理財桌遊」主題團建活動。通過角色扮演,同學在桌游中模擬不同人生階段的理財決策,例如,應對投資風險、規劃退休生活。個人理財同學在活動中擔任遊戲引導員,實踐理財諮詢與輔導溝通技巧、運用工具執行理財素養提升計劃,體會個人理財和財務策劃工作「助人自助」的意義。 


 

(2026年2月) 對話金融界高管 | 智慧銀行的運作——數字銀行如何重塑香港金融?

個人理財課程邀請 螞蟻銀行(香港) 行政總裁Yvonne Leung女士,與同學分享數字銀行如何重塑香港金融服務:包括簡化開戶流程、促成嵌入式借貸,以及運用 AI 進行精準行銷與以數據驅動的成長,讓同學瞭解智慧銀行實務方向。 

 

(2026年2月) 跨境財富傳承中的法律工具與實踐

個人理財課程舉辦《跨境財富傳承中的法律工具與實踐》專題講座,邀請熟悉香港及跨境法律業務的李律師、彭律師擔任講者。內容涵蓋信託制度、遺囑制度、保險制度、家庭婚事財產分配等,協助同學拓展法律專業知識,提升在家庭財務策劃與財富規劃中的法律意識與實踐思維。

 

(2026年1月) 資本向善:亞洲的影響力投資及慈善事業

個人理財課程邀請亞洲慈善與社會中心 (CAPS) 的首席執行官Dr. Shapiro 探討亞洲「為社會而投資」的私人資本策略如何演變。講座內容涵蓋傳統慈善、影響力投資、慈善的新趨勢。Dr. Shapiro 結合其研究成果分享見解,說明香港等金融樞紐如何連結財富管理與系統性社會投資,讓同學認識了影響力投資領域中前沿動態。

 

(2026年1月)  個人理財大使計劃 :做好 「職場財務」準備,迎接未來角色轉化

個人理財碩士課程學生團隊於2026年1月荣获香港「個人理財大使計劃2025/26」銅獎,在「職場goal 達」的比賽主題下,該學生團隊透過豐富的游戲及活動形式,引導教大的同學探索財務規劃、個人理財的原則及技能,為他們未來進入職場生活做好準備,裝備自身的「理財智慧」。

 

(2025年11月) 迪士尼樂園考察:探索「正向思考」的效應

2025年11月,個人理財的同學赴香港迪士尼樂園研習,主題為「職涯成功的基礎」。在迪士尼工作人員的帶領下,同學們體驗了舞臺幕後導覽、情境角色扮演、個人優勢探索、同儕讚賞遊戲、管理人員分享等環節。各體驗環節融入「正向思考」元素,旨在引導同學關注心理健康的議題。

 

(2025年11月) 海洋公園考察:觀察可持續商業

個人理財碩士課程的同學前往香港海洋公園考察,瞭解旅遊業的可持續實踐。透過一系列生動有趣的工作坊,學生觀察並體驗了商業運作融合可持續發展的真實情境。


 

(2025年11月)中國金融素養教育先行者分享「人工智能時代的金融素養」洞見

11月13日,香港教育大學個人理財課程邀請北京師範大學商學院教授、博士生導師蘇凇教授開展金融研究研討會與同學們共同探討了人工智能在加強金融教育方面的作用、金融素養對人工智能應用使用的影響,以及人工智能在金融素養領域面臨的挑戰。透過與中國金融素養教育先行者蘇教授的對話,同學們拓寬了在個人理財和金融教育方面的學術視野。

 

(2025年10月) 零售投資者金融素養的衡量:計量經濟學方法

2025年10月30日,個人理財課程舉辦了一場題為「衡量零售投資者的金融素養」的金融學術講座。講座特邀英國赫爾大學商學院金融學教授李有為教授作為主講嘉賓,分享其最新研究成果。李教授的研究聚焦於通過社交媒體數據的文本分析,構建金融素養指標。在講座中,他詳細介紹了基於這一文本分析方法所開發的衡量零售投資者金融素養的新方法,為同學們在金融計量經濟學與行為金融學領域帶來了新的研究視角。

 

(2025年10月)金融學術講座:探索區塊鏈與去中心化金融

2025年10月22日,香港教育大學個人理財課程舉辦「超越銀行:去中心化金融的新邊疆」金融學術講座。本次講座特邀WAGMI Ventures風險合夥人Eric Chiang教授擔任主講嘉賓,深入剖析區塊鏈技術與去中心化金融的發展趨勢及前景。Eric教授通過理論與實務相結合的方式,為同學們提供前沿的行業洞察,系統闡述去中心化金融如何驅動金融領域的創新與發展。

 

(2025年10月)從文化視角理解阿拉伯-中國商業關係

2025年10月31日,個人理財課程邀請阿拉伯工商會主席Lord Edwin E. Hitti,向學生們分享關於阿拉伯與中國商業關係的見解。Hitti深入探討了阿拉伯世界與中國之間直接影響商業和金融的深刻文化差異。他指出:「對金融家和企業家而言,理解這些文化細微差別不僅是文化層面的欣賞,更是一種戰略性商業要務」。同學們通過本次講座,不僅掌握了跨文化商業溝通的核心要義,更深刻認識到文化智慧在國際經貿合作中的關鍵作用,為未來在阿拉伯與中國兩大經濟區域之間開展商業活動奠定了重要認知基礎。

 

(2025年10月)個人理財學生參觀國際環保博覽,探索綠色金融與綠色科技新趨勢

10月28日,個人理財課程專門為學生們組織了一場位於亞洲國際博覽館舉行的「國際環保博覽2025」的尊享導覽團。本次導覽團活動主題緊扣綠色科技和新能源,為未來金融專才提供了寶貴的機會,親身了解綠色科技發展前沿和深入洞察快速發展的綠色產業,並深入探討其與金融的緊密連接。它清晰地展示了環境、社會及管治投資原則與金融市場的實際結合。綠色科技領域的蓬勃發展,更催生出了龐大的融資需求和創新的投資產品。同學們感受到在全球邁向碳中和的浪潮中,如何培養自己在金融行業擁有前瞻性的視野。

 

(2025年10月)金融行業洞見:傳承‧永續——香港家族基業的發展藍圖

2025年10月22日,個人理財課程邀請Harilela集團家族委員會召集人、著名企業家兼慈善家Mahesh Harilela教授,向同學們就家族治理、企業傳承及永續發展等領域分享其寶貴經驗與深刻見解。Harilela教授在講座中深入闡述了家族辦公室在香港金融生態系統中的戰略地位,強調其在匯聚國際資本與專業人才方面的重要作用。他同時指出,家族企業須在堅守核心價值與推動創新變革之間取得平衡,方能實現可持續的社會與經濟發展。

在互動環節中,來自個人理財課程的學生踴躍提問,與Harilela教授就香港家族辦公室的發展前景、財富管理行業的職業路徑等議題進行深入交流。現場討論氣氛熱烈,充分展現我校學子對行業前沿議題的關注,以及與業界領袖直接對話的學習熱忱。

是次講座不僅為師生提供了與傑出企業家面對面交流的寶貴機會,亦進一步深化了學界與業界在財富管理及家族企業傳承領域的對話與合作。

 

(2025年10月) 香港金融行業領袖分享ESG與綠色金融行業的趨勢及其職業發展機遇

香港教育大學個人理財課程邀請環境、社會及企業管治基準學會和亞洲金融科技師學會的創始人Paul Pong先生,向同學們分享香港的環境、社會及企業管治的見解和可持續資訊披露的發展歷程和未來願景。此外,Paul Pong先生與同學交流ESG領域中的職業發展,向學生講解取得認可專業ESG策略師(CESGP)對個人職業發展的促進作用。

 

(2025年10月) 廣州粵港澳大灣區研究院專家分享粵港澳大灣區科創投資趨勢與前景

2025年10月15日,個人理財榮譽文學士課程邀請廣州粵港澳大灣區研究院的研究員姜涵博士開展金融研究研討會,向同學們介紹粵港澳大灣區的建設進程,結合智庫剖析大灣區在科技創新與產業發展遇到的瓶頸和挑戰,探討科技政策在推動產業升級中的實施路徑與成效。除此之外,她還分享了政策分析報告的撰寫方法和技巧。此次研討會,讓BA(PF) 的學生認識到智庫工作的核心研究能力,即將複雜顯示問題轉化為清晰、可執行的政策建議。

 

(2025年9月)香港財務策劃師學會啟動「理財規劃青年菁英計劃」 ,助力個人理財學生專業發展

2025年9月18日,個人理財課程邀请香港財務策劃師學會(IFPHK)為學生舉辦「財富管理行業與理財規劃師職業發展」主題講座。講座期間,IFPHK行政總裁楊博士與學生深入探討了理財規劃師日益增長的行業需求及財富管理領域的就業機遇。與此同時,講座亦介紹了專為個人理財課程學生設立的「理財規劃青年菁英計劃」。該計劃由IFPHK特別推出,旨在支持個人理財課程學生在理財規劃與金融服務領域取得專業成就。

 


過往活動:

2024/25

2023/24

2022/23

2021/22

 

畢業生將主要在金融服務行業開啟職業生涯,包括傳統金融部門(銀行、證券、信貸、私募等),新興金融領域(私人財富管理、ESG 諮詢、綠色及可持續金融、家族辦公室等),或在財經事務、稅務、金融監管等公共行政機構任職。

具備較強科研素養的畢業生,將有能力從事科研工作,或在商學及金融學領域繼續深造。

近日,本系接獲通知指有留學機構聲稱可幫助學生入讀個人理財文學碩士課程。就此,本系作出以下聲明:

1. 個人理財文學碩士為獨立招生課程,未有委託其他機構代處理收生事宜。
2. 我校網上申請系統為唯一申請入讀個人理財文學碩士課程途徑。
3. 所有申請人均需通過學歷審批及面試,個人理財文學碩士課程未有與任何機構簽訂「保證錄取」協議。

個人理財文學碩士課程呼籲各申請人、家長注意,切勿輕信任何「保證錄取」、「代理收生」等仲介宣傳字眼。我系鼓勵有志報讀的同學直接提交網上申請。

 

 

聲明

本校維持其課程的教育質素及水準。本校受大學教育資助委員會(教資會)資助,並作為九間具備自行評審資歷資格的院校之一。受教資會資助的各大學提供所有課程的教學經驗均受教資會轄下質素保證局之監管。

我們盡力確保本網站所提供之資訊正確無誤。然而,課程資訊可能時有變動,因此大學保留修改本網站中所有資訊的權利,而無需另行通知。若因使用、誤用或依據本網頁提供的資訊而導致的任何損失或破壞(損害),大學概不負責。

有關中國內地國(境)外學歷學位認證的重要事項

  • 學生滿足本校課程修業要求後,經過教務委員會批准便會獲頒學位。本校不會為其學位於香港以外地區的認證評估承擔任何責任,並建議學生諮詢相關當局以進一步瞭解當前的規例。

  • 學生欲於畢業後申請中國內地的學歷認證,應直接聯絡中國教育部留學服務中心(以下簡稱「留服中心」)以獲得最新資訊及確認,詳情可參閱中國留學網:https://zwfw.cscse.edu.cn/cscse/lxfwzxwsfwdt2020/xlxwrz32/index.html)。

  • 有別於本校於香港頒授的學歷,中國內地的學歷認證程式為獨立運作。為免生歧義,本校對於個別畢業生是否獲得中國內地之學歷認證或其他香港境外的專業資格或牌照之學歷認證等事宜並不提供保證。

  • 留服中心會嚴格審查所有認證申請,包括考慮學生於修讀期間在香港的居留時間。在評估畢業生的資格時,留服中心將全面審查申請人的出入境記錄。

  • 擬於畢業後申請中國內地學歷認證的學生須注意,若於修讀期間在香港居留時間過短,或未能符合留服中心要求,會對其學歷認證帶來不確定性及風險。

  • 學生在制定個人計劃時,如修讀期間的住宿及跨境外遊計劃等,應當謹慎考慮上述事項,作出適當安排。

  • 學生有責任瞭解並遵守大學有關授課式研究生課程的規定和指引。學生應參考研究生院網站以瞭解授課式研究生課程學務規則 (General Academic Regulations (for Taught Postgraduate Programmes))和守則(Code of Practice for Taught Postgraduate Programmes)。

  • 如有任何疑問,請諮詢留服中心 。

  • 此中文告示為英文版本譯本。如中、英文兩個版本有任何抵觸或不相符之處,應以英文版本為準。

 

聯招課程編號
N/A
課程編號
A1M154
課程簡稱
MA(PF)
授課語言
English
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
Photo cover.jpg
Position
課程主任
Name
譚偉強博士
Email
wqtan@eduhk.hk
Position
課程查詢
Email
mapf@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 8727
Position
入學查詢
Email
tpgadmission@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 6886
Download Leaflet
修讀模式
修讀年期
修讀年期
課程編號
C2M070
備註:個人理財教育文學碩士課程將由2027/28學年起易名為個人理財文學碩士課程。

社會學與社區研究榮譽社會科學學士及小學人文科教育榮譽學士 (For 2025 intake)

Course Title Course Code & Outline
Discovering Sociology and Community  SSC2349
Schools and Society: Sociological Perspectives and Reflections  SSC2319
Social Theory for Critical Thinking  SSC2253
Individual and Society  SSC3307
Globalisation and Social Changes  SSC3308
Urban Communities and Liveability  SSC3309
Qualitative Research Methods  SSC3310
Quantitative Research Methods  SSC4311
Internship for Community Services  SSC4312
Comparative Social Policy  GCS4029
Geographies of Migration  SSC3350
Values Pluralism and Cultural Diversity in Hong Kong, China  SSC3234
NGOs and Social Innovation  SSC3264
Sports and Community Development  SSC4313
Digital Communities in the Information Age  SSC4314
Foundation of Physical Geography  GGP1001
Financial Literacy in the Contemporary Society  BUS2070
Globalizing China: The People and Development  GGP2021
Human–Land Interaction in China  GGP3035
Selves and Identities: Negotiation and Challenges  SSC1182
Chinese Culture and Identity  SSC2344
Climate Change and Global Warming  GGP3008
Global Environmental Issues  GGP3022
Hong Kong, China under "One Country, Two Systems"  SSC3304
Tourism and Sustainability  GGP4012
Hong Kong, China in the Greater Bay Area: Opportunities and Challenges  SSC4305
Study of Pre-modern Chinese History  HIS1001
Understanding China: Past and Present  HIS1102
China Studies  SSC3007
Teaching and Learning of Primary Humanities  HSS3011
Pedagogical Models and Approaches in Primary Humanities  HSS4012
Final Year Project
Honours Project I: Research Methods and Proposal  HSS4013
Capstone Project I: Research Methods and Proposal  HSS4014
Honours Project II: Research Report  HSS4015
Capstone Project II: Project Output  HSS4016

Please visit https://www.apply.eduhk.hk/ug/programmes/scs_phm for more details.

 

Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.
Any aspect of the course and course offerings (including, without limitation, the content of the course and the manner in which the course is taught) may be subject to change at any time at the sole discretion of the University. Without limiting the right of the University to amend the course and its course offerings, it is envisaged that changes may be required due to factors such as staffing, enrolment levels, logistical arrangements, curriculum changes, and other factors caused by unforeseeable circumstances. Tuition fees, once paid, are non-refundable.

聯招課程編號
JS8013
課程編號
A5B117
課程簡稱
BSocSc(SCS)&BEd(PHM)
授課語言
英文
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
SCS_PH.png
Position
課程主任
Name
李越民博士
Email
bymli@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7249
Position
Co-Programme Leader
Name
趙永佳教授
Email
stephenwkchiu@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 8570
Position
課程查詢
Name
李晶女士
Email
jclee@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7707
Position
招生查詢
Link Name
提交查詢
Telephone
(852) 2948 6886
Download Leaflet
修讀模式
修讀年期

 

課程介紹

社會學與社區研究榮譽社會科學學士及小學人文科教育榮譽學士(同期結業雙學位)(五年全日制)作為教師培訓課程,旨在提供與小學人文科教學相關的學科知識及教學訓練。 同時,本課程亦提供全面社會學訓練,令同學在不同職涯發展道路上發揮所長。

主要特色:

  • 透過體驗式與探究式教學方法培養學生的人文素質和價值觀
  • 系內導師全面支援學生學習與職涯發展
  • 以社會學的訓練有機結合人文學科
  • 課程中的學校體驗、非教育場景實習及畢業專題研究,提供應用所學的機會

 

課程結構

範疇學分 (cps)
主修研習71
 - 學科研習 / 學科主修35
 - 教育主修33
 - 跨學院核心科目3
教育研習30
 - 教育研習必修科目24
 - 主修教學法6
學校體驗22
通識教育18
語文增潤課程9
畢業專題研究(畢業論文 / 總整專案)6
總學分:156

註:               
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心/北角教學中心/白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。

(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或中國內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗,以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助,學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而,任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助,並須由學生自費支付。受各種因素影響,如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等,大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。

(3) 從2024/25學年開始,入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求」,該要求包括三個部分:1)通過學校體驗評估 ; 2)圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目,並取得及格成績 ; 3)達到相關聯課要求。

 

學校體驗

「學校體驗」是香港教育大學職前及在職教師培訓課程的核心部分,致力支援學員達至專業卓越、道德責任、與創新精神的畢業生素質,培育他們成為卓越及關愛學生的專業教育工作者,為香港以至境外地區的社會及經濟的可持續發展方面作出貢獻。請按此參閱詳情。

 

就業前景 / 專業認可

本雙學位課程旨在讓學生從不同學習經驗鞏固學術基礎及提升專業技能。本課程的畢業生將能運用課程內涵蓋的學術知識及教學技能於教學及教育相關行業。畢業生預計將有資格申請成為檢定教員(RT),在小學教授小學人文科課程。此外,本課程的社會學訓練為學生提供多元的出路,畢業後學生可加入不同機構(例如政府部門、非政府機構及商業機構等),為社區發展,發揮所長。 
 

免責聲明            
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利,如有需要,可隨時酌情調整課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下,考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素,大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大提供的教育專業訓練課程的畢業生符合申請成為檢定教員的資格。有關檢定教員申請事宜,由香港教育局教師註冊組負責辦理,畢業生需直接向有關當局遞交申請。所有申請將由教育局獨立評估,過程中將考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行(包括性罪行),或是否涉及任何正在進行中的刑事訴訟程序或調查。詳細請瀏覽教育局的官方網頁。

如中英文版本資料信息不一致,又或於課程內容詮釋上出現歧義,則以本校之最後決定作準。

社會學與社區研究榮譽社會科學學士及地理教育榮譽學士 (For 2025 intake)

Course Title Course Code & Outline
Discipline Studies Major
Schools and Society: Sociological Perspectives and Reflections  SSC2319
Discovering Sociology and Community  SSC2349
Individual and Society  SSC3307
Globalisation and Social Changes  SSC3308
Urban Communities and Liveability  SSC3309
Qualitative Research Methods  SSC3310
Hong Kong, China in the Greater Bay Area: Opportunities and Challenges  SSC4305
Quantitative Research Methods  SSC4311
Internship for Community Services  SSC4312
Discipline Studies Major Electives (Choose any 3 of the below)
Comparative Social Policy  GCS4029
Social Theory for Critical Thinking  SSC2253
Values Pluralism and Cultural Diversity in Hong Kong, China  SSC3234
NGOs and Social Innovation  SSC3264
Geographies of Migration  SSC3350
Sports and Community Development  SSC4313
Digital Communities in the Information Age  SSC4314
Education Major
Foundation of Physical Geography  GGP1001
Understanding Cultural and Human Geography  GGP1002
Spatial Data Analysis and GIS  GGP2020
Globalizing China: The People and Development  GGP2021
Climate Change and Global Warming  GGP3008
Economic Geography  GGP3009
Global Environmental Issues  GGP3022
Conservation and Management of Natural Resources  GGP3023
Geomorphology and Hydrology  GGP4010
Tourism and Sustainability  GGP4012
Natural Hazards  GGP4025
ES-Pedagogy for Major
Pedagogy in Geographical Education  GGP3014
Field Methods and Teaching in Geography  GGP3024
Cross-Faculty Core Course
Cross-Faculty Core Course: Component II – Visits in  Greater Bay Area  CFB3010
CFCC-Component III - Urban Heritage Management  CFC3015
Final Year Project
Honours Project I: Research Methods and Proposal  SSC4351
Capstone Project I: Research Methods and Proposal  SSC4352
Honours Project II: Research Report  SSC4353
Capstone Project II: Project Output  SSC4354

Please visit https://www.apply.eduhk.hk/ug/programmes/scs_geo for more details.

 

Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.
Any aspect of the course and course offerings (including, without limitation, the content of the course and the manner in which the course is taught) may be subject to change at any time at the sole discretion of the University. Without limiting the right of the University to amend the course and its course offerings, it is envisaged that changes may be required due to factors such as staffing, enrolment levels, logistical arrangements, curriculum changes, and other factors caused by unforeseeable circumstances. Tuition fees, once paid, are non-refundable.

聯招課程編號
JS8012
課程編號
A5B116
課程簡稱
BSocSc(SCS)&BEd(GEOG)
授課語言
英文
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
scs_geo.png
Position
課程主任
Name
許禮亨博士
Email
huilh@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 6365
Position
課程查詢
Name
李晶女士
Email
jclee@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7707
Position
招生查詢
Link Name
提交查詢
Telephone
(852) 2948 6886
Download Leaflet
修讀模式
修讀年期

 

課程介紹

社會學與社區研究榮譽社會科學學士及地理教育榮譽學士(同期結業雙學位)(五年全日制)旨在培訓地理科準教師及提供地理和社會學的雙學科學術訓練。學生將可運用這兩種社會科學概念及角度以分析個人、社會和世界之間的關係。

畢業生預計將有資格申請成為檢定教員(RT),並可以利用該課程內涵蓋的學科知識和教學經驗,在中學教授地理課程以及旅遊與款待課程中的特定課題。畢業生亦可運用課程內涵蓋的專業知識和通用技能從事社區發展和可持續發展相關的行業。

 

課程結構

範疇學分 (cps)
主修研習71
 - 學科研習 / 學科主修35
 - 教育主修33
 - 跨學院核心科目3
教育研習30
 - 教育研習必修科目24
 - 主修教學法6
學校體驗22
通識教育18
語文增潤課程9
畢業專題研究(畢業論文 / 總整專案)6
總學分:156

註:               
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心/北角教學中心/白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。

(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或中國內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗,以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助,學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而,任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助,並須由學生自費支付。受各種因素影響,如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等,大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。

(3) 從2024/25學年開始,入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求」,該要求包括三個部分:1)通過學校體驗評估 ; 2)圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目,並取得及格成績 ; 3)達到相關聯課要求。

 

學校體驗

「學校體驗」是香港教育大學職前及在職教師培訓課程的核心部分,致力支援學員達至專業卓越、道德責任、與創新精神的畢業生素質,培育他們成為卓越及關愛學生的專業教育工作者,為香港以至境外地區的社會及經濟的可持續發展方面作出貢獻。請按此參閱詳情。

 

就業前景 / 專業認可

本雙學位課程旨在讓學生從不同學習經驗鞏固學術基礎及提升專業技能。本課程的畢業生將能運用課程內涵蓋的學術知識及教學技能於教學及教育相關行業。畢業生預計將有資格申請成為檢定教員(RT),在中學教授地理課程。此外,本課程的社會學訓練為學生提供多元的出路,畢業後學生可加入不同機構(例如政府部門、非政府機構及商業機構等),為社區發展,發揮所長。 
 

 

免責聲明            
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利,如有需要,可隨時酌情調整課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下,考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素,大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大提供的教育專業訓練課程的畢業生符合申請成為檢定教員的資格。有關檢定教員申請事宜,由香港教育局教師註冊組負責辦理,畢業生需直接向有關當局遞交申請。所有申請將由教育局獨立評估,過程中將考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行(包括性罪行),或是否涉及任何正在進行中的刑事訴訟程序或調查。詳細請瀏覽教育局的官方網頁。

如中英文版本資料信息不一致,又或於課程內容詮釋上出現歧義,則以本校之最後決定作準。

個人理財榮譽文學士及企業、會計與財務概論教育榮譽學士 (For 2025 intake)

  Course Title Course Code & Outline
Bachelor of Arts (Honours) in Personal Finance and Bachelor of Education (Honours) (Business, Accounting and Financial Studies) Introduction to Accounting BUS1011

Management and Human Resources Development

BUS1022

Quantitative Analysis in Finance

BUS1049

Personal Financial Planning

IBS1126

Introduction to Economics

SSC1189

Marketing

BUS2012

Financial Accounting

BUS2013

Budgeting and Taxation

BUS2051

Banking and Credit Essentials

BUS2066

Management and Cost Accounting

BUS3015

Teaching and Learning of Accounting and Financial Studies

BUS3020

Teaching and Learning of Business and Management Studies

BUS3028

Financial Intervention and Counselling  

BUS3052

Financial Technology

BUS3053

Household Finance and Wealth Management

BUS3054

Internship

BUS3055

Lifelong and Retirement Financial Planning

BUS3056

Sustainable Finance and ESG Investment 

BUS3057

Legal and Ethical Issues in Business

IBS3147

Entrepreneurship and Small Business Management

IBS3151

Financial Management and Financial Statement Analysis

BUS4024

Investment

BUS4025

Strategic Management

BUS4026

Ethics and Decision Making in Finance

BUS4058

Investment Analysis and Portfolio Management for Personal Need

BUS4059

Risk Management for Investment     

BUS4060

Hong Kong and the Global Economy

SSC4215

Honours Project I_Research Methods and Proposal

BUS4067

Capstone Project I_Research Methods and Proposal

BUS4068

Honours Project II_Research Report

BUS4069

Capstone Project II_Project Output

BUS4070

Cross-Faculty Core Course_Component II

CFB3009

Disclaimer

Any aspect of the course and course offerings (including, without limitation, the content of the course and the manner in which the course is taught) may be subject to change at any time at the sole discretion of the University. Without limiting the right of the University to amend the course and its course offerings, it is envisaged that changes may be required due to factors such as staffing, enrolment levels, logistical arrangements, curriculum changes, and other factors caused by unforeseeable circumstances. Tuition fees, once paid, are non-refundable.

EdUHK is one of the teacher education providers in Hong Kong. Graduates of the University’s teacher education programmes are eligible to apply to become fully qualified and registered teachers. As regards teacher registration, graduates should approach the Teacher Registration Team of the Education Bureau (EDB) to submit applications directly. All applications will be assessed by the EDB which will consider, among other things, whether an applicant has been convicted of any criminal offence (including sex-related offences) in Hong Kong or elsewhere, or is involved in any ongoing criminal proceedings or investigations. For details, please browse the EDB's website.

聯招課程編號
JS8007
課程編號
A5B110
課程簡稱
BA(PF)&BEd(BAFS)
授課語言
英文
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
BAFS_PF.jpg
Position
課程主任
Name
姚偉梅教授
Email
cyu@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7301
Position
課程查詢
Name
李晶女士
Email
jclee@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7707
Position
招生查詢
Link Name
提交查詢
Telephone
(852) 2948 6886
Download Leaflet
修讀模式
修讀年期

 

課程介紹

個人理財榮譽文學士及企業、會計與財務概論教育榮譽學士課程旨在培訓能夠在高中和初中教授企業、會計與財務概論 [BAFS] 和商業基礎 [BF] 課程的準教師。學生同時具備個人理財及理財諮詢的學術和專業能力。他們將了解全球商業環境中銀行和金融業的基本運作,以及投資分析、投資組合管理、預算編制和稅務、財富管理、理財規劃和諮詢等當代概念和實踐議題。個人理財及理財諮詢方面的學科知識可提升準教師在中學傳授理財教育和組織學生活動推廣理財教育的能力。完成課程後,畢業生將能展示專業的教學能力,並具應有的專業操守與道德要求,在中學提供優良的商業和理財教育。

課程特色:

  • 本課程連結了個人理財和教育學科,使畢業生在不斷變化的世界中實現職業道路多樣化。
  • 課程提供對商業、會計、財務、個人理財和教育等學科的理論和實踐方面的全面理解,以確保畢業生做好充分準備,成為中學高教學能力的商業教師,並成為商業和財務領域的創新實踐者。
  • 課程為學生提供教學實習和商業實習,以加深他們的理解和應用。 
  • 更重要的是課程涵蓋了全球金融財務領域的最新發展,包括金融科技、投資分析、投資組合和財富管理等,可以充分培養學生的財務能力,實現個人成就和長期財務健康。

 

 

課程結構

範疇學分 (cps)
主修研習71
 - 學科研習 / 學科主修35
 - 教育主修33
 - 跨學院核心科目3
教育研習30
 - 教育研習必修科目24
 - 主修教學法6
學校體驗22
通識教育18
語文增潤課程9
畢業專題研究 (畢業論文 / 總整專案)6
總學分:156

註:               
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心/北角教學中心/白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。

(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或中國內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗,以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助,學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而,任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助,並須由學生自費支付。受各種因素影響,如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等,大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。

(3) 從2024/25學年開始,入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求」,該要求包括三個部分:1)通過學校體驗評估 ; 2)圓滿完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目,並取得及格成績 ; 3)達到相關聯課要求。

 

學校體驗

「學校體驗」是香港教育大學職前及在職教師培訓課程的核心部分,致力支援學員達至專業卓越、道德責任、與創新精神的畢業生素質,培育他們成為卓越及關愛學生的專業教育工作者,為香港以至境外地區的社會及經濟的可持續發展方面作出貢獻。請按此參閱詳情。

 

就業前景 / 專業認可

畢業生將具備香港教學資格,並可以向教育局申請成為檢定教員(RT),在本地中學教授企業、會計與財務概論 [BAFS] 和商業基礎 [BF]。

作為另一就業途徑,扎實的財務知識可以幫助畢業生在金融業界擔任職位。公營和非政府機構在理財教育領域提供的前景良好的就業機會,也可是另一事業發展的選擇。

 

免責聲明            
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利,如有需要,可隨時酌情調整課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下,考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素,大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大提供的教育專業訓練課程的畢業生符合申請成為檢定教員的資格。有關檢定教員申請事宜,由香港教育局教師註冊組負責辦理,畢業生需直接向有關當局遞交申請。所有申請將由教育局獨立評估,過程中將考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定犯有刑事罪行(包括性罪行),或是否涉及任何正在進行中的刑事訴訟程序或調查。詳細請瀏覽教育局的官方網頁。

如中英文版本資料信息不一致,又或於課程內容詮釋上出現歧義,則以本校之最後決定作準。

個人理財榮譽文學士

主修科目

科目編號 科目名稱 學分 (cps)
主修核心課程
BUS1048* Global Business Environment and Financial Markets 3
BUS1049* Quantitative Analysis in Finance 3
BUS2013* Financial Accounting 3
BUS2050* Banking and Credit 3
BUS2051* Budgeting and Taxation 3
BUS3052 Financial Intervention and Counselling 3
BUS3053 Financial Technology 3
BUS3054 Household Finance and Wealth Management 3
BUS3056 Lifelong and Retirement Financial Planning 3
BUS3057 Sustainable Finance and ESG Investment 3
BUS4058 Ethics and Decision Making in Finance 3
BUS4059 Investment Analysis and Portfolio Management for Personal Needs 3
BUS4060 Risk Management for Investment 3
SSC1189* Introduction to Economics 3
跨學院核心課程 (由SSPS開設)
CFB3033 (第II部分) Cross-Faculty Core Course: Component II – Visits in Greater Bay Area 1
主修跨學科課程
INS4084 Psychology of Money and Financial Decision Making 3
實習
BUS3055 Internship 3
國情體驗
BUS2072* Experiencing Financial Practitioners' workplace and life in Shenzhen 3

畢業專題研究

科目編號 科目名稱 學分 (cps)
BUS4061/
BUS4063
Honours Project I: Research Methods and Proposal / 
Capstone Project I: Research Methods and Proposal
3
BUS4062#/
BUS4064^
Honours Project II: Research Report /
Capstone Project II: Project Output
3

* 只適用於一年級入學學生
# BUS4061為修讀 BUS4062的先修課程
^ BUS4063 為修讀 BUS4064的先修課程

 

Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.

Any aspect of the course and course offerings (including, without limitation, the content of the Course and the manner in which the Course is taught) may be subject to change at any time at the sole discretion of the University. Without limiting the right of the University to amend the course and its course offerings, it is envisaged that changes may be required due to factors such as staffing, enrolment levels, logistical arrangements and curriculum changes.

(2025年10月)個人理財學生參觀國際環保博覽,探索綠色金融與綠色科技新趨勢

10月28日,個人理財課程專門為學生們組織了一場位於亞洲國際博覽館舉行的「國際環保博覽2025」的尊享導覽團。本次導覽團活動主題緊扣綠色科技和新能源,為未來金融專才提供了寶貴的機會,親身了解綠色科技發展前沿和深入洞察快速發展的綠色產業,並深入探討其與金融的緊密連接。它清晰地展示了環境、社會及管治投資原則與金融市場的實際結合。綠色科技領域的蓬勃發展,更催生出了龐大的融資需求和創新的投資產品。同學們感受到在全球邁向碳中和的浪潮中,如何培養自己在金融行業擁有前瞻性的視野。

 
 

(2025年10月) 香港金融行業領袖分享ESG與綠色金融行業的趨勢及其職業發展機遇

香港教育大學個人理財課程邀請環境、社會及企業管治基準學會和亞洲金融科技師學會的創始人Paul Pong先生,向同學們分享香港的環境、社會及企業管治的見解和可持續資訊披露的發展歷程和未來願景。此外,Paul Pong先生與同學交流ESG領域中的職業發展,向學生講解取得認可專業ESG策略師(CESGP)對個人職業發展的促進作用。

  

(2025年10月) 廣州粵港澳大灣區研究院專家分享粵港澳大灣區科創投資趨勢與前景

2025年10月15日,個人理財榮譽文學士課程邀請廣州粵港澳大灣區研究院的研究員姜涵博士開展金融研究研討會,向同學們介紹粵港澳大灣區的建設進程,結合智庫剖析大灣區在科技創新與產業發展遇到的瓶頸和挑戰,探討科技政策在推動產業升級中的實施路徑與成效。除此之外,她還分享了政策分析報告的撰寫方法和技巧。此次研討會,讓BA(PF) 的學生認識到智庫工作的核心研究能力,即將複雜顯示問題轉化為清晰、可執行的政策建議。

 
 

(2025年10月) 個人理財課程課外活動:秋日燒烤派對緩解課業壓力

2025年10月17日,個人理財榮譽文學士課程組織了一場燒烤派對,幫助同學們放鬆身心,增進情誼。壓力在美食和暢談中釋放,同窗情誼隨著煙火迅速升溫。這次活動如同一個溫暖的“充電站”,讓同學們在緊張的學習節奏裡,尋得一份鬆弛與溫暖,為接下來的學習之旅住滿歡樂與能量。

 
 

(2025年4月) 香港教育大學舉辦個人理財國際研討會

是次研討會聚集了來自全球頂尖機構的傑出學者和實踐家,探討金融知識、行爲金融、金融科技應用、退休計劃和包容性政策解決方案等關鍵領域的前瞻性研究和創新實踐。(會議由蘇港澳高校合作聯盟支持。)

 
 

(2025年3月) 教大校友日2025「理財大贏家」攤位

教大個人理財課程學生運用理財教育及財富管理等專業知識,於教大校友日設置理財教育攤位。學生利用小遊戲、問答抽獎、理財tips展板等形式宣傳「香港理財能力架構」的七個核心價值,包括平衡收支、合理儲蓄、穩健投資、投資者保障及防騙、消費者權利及責任。

 
 

(2025年3-4月) 教大個人理財課程學生舉辦校園理財系列講座

教大個人理財課程學生於今年3-4月舉辦了一系列校園理財講座。講座中由學生擔演講者,向教大同學分享理財知識,為提升全校的理財素養作出了貢獻。

校園理財講座涵蓋Web3.0投資、複利計算、MBTI理財人格分析、《甄嬛傳》裡的經濟學等主題,為參與者提供實用的理財知識和技巧。

 
 

(2025年2月) 個人理財課程學生參加香港銀行學會第17屆傑出財富管理師大獎頒獎晚宴

應香港銀行學會邀請,個人理財課程的學生參加了第17屆傑出財富管理師大獎頒獎晚宴。是次活動為學生提供了一個獨特機會,讓他們深入了解銀行業,特別是財富管理和財務策劃領域。這不僅為學生未來的職業規劃帶來了寶貴的經驗,也幫助他們擴展了人脈。

 

(2025年2月)「金融×財富管理×個人理財」校友職業發展分享會

香港教育大學個人理財課程在2025年2月舉辦了「金融 × 財富管理 × 個人理財」校友職業發展分享會。校友代表分享了他們在各個領域的職業發展經驗及專業成長的啓發。這些校友代表來自個不同的行業,包括私募股權投資、銀行及金融服務、學術研究、高等教育等專業領域。本次活動架起了校友與學生之間的交流橋樑,並為教大個人理財課程拓展了職業關係網絡及校友的職業發展資源。

  
 

(2025年1月) 個人理財課程學生榮獲香港「個人理財大使計劃2024/25」銅獎

名為「唔食詐計」的香港教育大學個人理財課程學生團隊於2025年1月榮獲香港「個人理財大使計劃2024/25」銅獎。個人理財課程學生至今已連續四年獲得「個人理財大使計劃」的獎項,並持續不懈地在教大推動校園理財教育。

  
 

(2024年10月 - 2025年4月) 教大個人理財課程攜手家福會守護長者金融福祉

個人理財課程與香港家庭福利會(家福會)理財教育中心攜手合作,動員學生參與承辦的「頤年智匯理財課程」長者學苑計劃*的義工服務,為社區長者提供理財教育。學生義工協助長者使用數碼工具理財,例如教導長者使用「格價」App作出精明選擇,以及提防網上消費陷阱等。

*活動由香港家庭福利會「理財教育中心」承辦。

  

(2024年4月) 香港財務策劃師學會副主席分享大灣區的財富管理與理財規劃職業發展

香港財務策劃師學會副主席(發展)余碩衡博士,向香港教育大學個人理財課程同學分享大灣區財富管理行業的最新發展,以及財務策劃師(CFP)的職業發展機會。

  

(2024年9月) 香港銀行學會分享銀行業中的綠色和可持續金融

個人理財課程邀請香港銀行學會Kenneth YU先生分享銀行業中的綠色和可持續金融,並與同學交流香港銀行業和綠色金融的職業發展。

  

(2024年9月) 香港恆生銀行分享香港銀行業中的財富管理

恆生銀行應香港教育大學個人理財課程的邀請,與教大學生交流香港銀行業中的財富管理。在是次分享會上,個人理財課程的學生與香港恆生銀行團隊就多個主題進行了深入的討論,包括香港銀行業、財富管理、跨境理財以及金融行業(特別是銀行業)的職業發展。

 
 

(2024年9月) 個人理財課程考察活動:沉浸式理財體驗,感受香港金融業的魅力

個人理財課程的同學參加了一系列實地考察活動,瞭解香港金融業與經貿發展。同學參觀了香港投委會理財教育體驗館、荃灣南豐紗廠、香港金管局資訊中心、中環的商貿金融地標等。

 
 

香港電台第五台《奮發時刻JUPAS課程巡禮》介紹個人理財榮譽文學士課程(聯招編號JS8688)的課程特色

https://www.rthk.hk/radio/radio5/programme/study_hard/episode/989055

 

聯招課程編號
JS8688
課程編號
A4B120
課程簡稱
BA(PF)
授課語言
英文
Ssps Image
PF.jpg
Position
課程主任
Name
朱文英博士
Email
amandachu@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 8941
Position
課程查詢
Name
李晶女士
Email
ssps@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7707
Position
招生查詢
Link Name
提交查詢
Telephone
(852) 2948 6886
Download Leaflet
修讀模式

 

課程介紹

個人理財榮譽文學士課程[BA(PF)] 是香港首個專注「個人及家庭」的金融學士課程,旨在培養新一代金融服務業人才。

 

BA(PF)的獨特之處
  • 個性化焦點—BA(PF)在提供傳統金融學訓練的基礎上,強調個性化的財務諮詢和財富管理,幫助學生有效應對專注個人、家庭及家族財務需求的金融場景。
  • 堅實基礎—課程以學科專業為基礎,涵蓋廣泛的個人理財的全面技能,如稅務規劃、信用管理、退休規劃和遺產規劃等。
  • 緊貼趨勢—課程内容緊密追蹤全球金融領域的最新發展,包括金融科技、風險管理、ESG (環境、社會和管治)投資、以及綠色和可持續金融。

 

 

課程特色
  • 香港首個專注個人及家庭財務需求的金融學士課程
  • 專業認可—課程已獲香港銀行學會(HKIB)批核,畢業生將獲授予多項專業資格認證豁免,包括「銀行專業會士(初級)」(Certified Banker,Stage I)及「銀行專業資歷架構─零售財富管理」(Enhanced Competency Framework on Retail Wealth Management)的部分單元豁免。同時也獲香港財務策劃師學會(IFPHK)預先批核,,畢業生在報考財務策劃師(CFP)資格認證時,可獲豁免修讀課程一「投資策劃及資產管理」、課程二「保險策劃及風險管理」和 課程三「稅務策劃及遺產安排」。
  • 學科為本,實踐導向—課程鞏固金融學的專業知識基礎,重點培訓財務規劃和財富管理等專業技能,並探索綠色金融等嶄新知識。課程亦提供金融機構實習(如商業銀行、證券公司、家族辦公室等)及實地考察等體驗式學習,並與業界翹楚緊密合作,拓展職業網路。
  • 多元化就業前景—畢業生可投身金融服務行業,尤其是財富管理師、家族辦公室顧問、信貸分析師等熱門職業,緊貼香港「國際財富管理中心」的發展需求。

 

課程結構

範疇學分 (cps)
一年級入學高年級入學
主修  
 - 必修4224
 - 實習33
 - 主修跨學科課程33
 - 跨學院核心科目33
 - 國情體驗3/
第二主修 / 副修 / 選修3015
通識教育226
語文增潤課程9/
畢業專題研究(畢業論文 / 總整專案)66
總學分:12160

註:             
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心/北角教學中心/白石角運動中心 / 九龍塘衛星教學中心進行。實際的上課地點由大學決定。              
(2) 獲取錄入讀本課程的學生必須前往大灣區及/或中國內地其他城巿考察。課程亦可能要求學生參加非本地學習體驗,以完成課程。雖然有關考察團將獲大學資助,學生仍須承擔及繳付考察團的部份預算費用(“學生繳費部份”)。然而,任何個人娛樂、膳食開支、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助,並須由學生自費支付。受各種因素影響,如考察團成本上調、考察行程所需時間、旅程開銷、貨幣匯率等,大學尚未能確定並提供下學年入學學生的考察團團費預算費用及學生繳費部份費用詳情。

 

實習 / 海外學習機會

為提供學生親身體驗個人理財和理財諮詢的實踐學習機會,學生需要參加為期八週的工作實習計劃。透過實習,學生可以在真實情況下應用當代的財務理論和實踐於個人理財和理財諮詢。預期學生可以透過這個實習計劃,獲得專業培訓和支持,在商業、非政府組織和教育等領域建立自己的事業和人脈。

 

就業前景 / 專業認可

預期課程的大部分畢業生能在金融和理財諮詢領域找到多元化的職業選擇,例如財務策劃師、資產/投資顧問、信貸分析師、理財顧問和教育培訓師/提供者。透過向客戶提供服務,擔當作為理財教育者之重要角色。

個人理財榮譽文學士課程已獲香港財務策劃師學會(IFPHK)預先批核,該課程的學生及畢業生可申請豁免修讀CFP資格認證教育課程中的三門課程。

課程亦涵蓋特許金融分析師(CFA)考試大綱的大部分內容,以助學生獲得相關的金融專業資格。

 

免責聲明          
大學保留一切修訂課程開辦及其任何有關事項的權利,如有需要,可隨時酌情調整課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。在不限制大學修訂課程和開辦課程的廣泛酌情權的前提下,考慮到教學人員編制、報讀人數、實際具體安排、課程內容變動以及其他情況的轉變等因素,大學可能需要更改課程。已繳學費將不予退還。

香港教育大學 (教大)從未與中國內地或香港的仲介機構合作招生,亦不鼓勵學生委託協力廠商代理處理其申請。申請人須直接通過教大的網上入學系統提交入學申請,並提供個人資料和聯繫方式。有關申請的最新資訊,我們會直接與申請人聯絡。請參閱香港教育大學的官方管道,包括課程網站及入學申請系統,以瞭解所需資料並完成申請程式。

如中英文版本資料信息不一致,又或於課程內容詮釋上出現歧義,則以本校之最後決定作準。

教育博士 - 社會科學與政策研究

專業領域:社會科學與政策研究

課程完成後,學生應能夠:

  • 在專業領域和更廣泛的教育場景中展示專門的知識、見解和技能;
  • 建構適當的理論框架,處理和分析不同類型的教育議題,提出創新的解決方法;
  • 培養洞悉專業領域研究趨勢的識見,並展現出能為該領域的專業文獻作出貢獻的能力;
  • 從不同角度批判地分析教育政策、程序或實踐;
  • 有效地將專業領域內的概念和理論傳達給本地和國際的同儕;
  • 對專業領域內的倫理實踐展示出充分的認識。


選修科目

  • 政策研究原理
  • 教育社會學
  • 組織分析與行為
  • 學校中的社會科學教育

 

課程結構

學生需修畢72個學分以滿足畢業要求。課程結構如下:

範疇 學分
核心課 研究構想 3
研究方法 I 3
研究方法 II 3
兩門專業課 6
兩門選修課 6
研討會 - 論文寫作與知識轉移 3
研究計劃的開展 6
畢業論文 42
總計: 72

 

入學要求

基本入學要求

  1. 申請人必須持有教育學科或與所選專業領域相關之碩士學位。
  2. 有四年或以上工作經驗者優先考慮。

通過初步遴選的申請人會獲安排面試。

中文要求 (只適用於中文班)

申請人應表現出高水準的中文口語和書寫能力。如申請人的母語不是中文,又未嘗取得中文為主要授課語言的學位,必須通過中國漢語水準考試(HSK)6級,或具備同等能力。

 

英文要求(只適用於中文班)

申請人所持學位如由非英語授課的院校頒發,面試時將會考核申請者的英語水平,以顯示其英語能力達至基本水平。

 

English Language Requirements (For English Class Only)

Applicants are expected to demonstrate a high standard of competence in spoken and written English. Applicants whose entrance qualification is obtained from an institution in a non-English speaking system should normally fulfil one of the following minimum English proficiency requirements:

  • Overall score of IELTS 6.5# with no subtest lower than 6.0; or
  • A TOEFL# score of 80 (internet-based test); or
  • Other equivalent qualifications.*


#
  The results of IELTS/TOEFL provided should be within two years (i.e., for the 2024/25 intake, the IELTS/TOEFL test must be obtained on or after 1 Jan 2022); and should be “taken in test centres” (i.e., tests taken online such as IELTS indicator/IELTS Online and TOEFL Home Editions are NOT accepted).

* The College English Test (CET) is not accepted as an equivalent qualification.

 

Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information in this website. the University reserves the right to make the final decision.

聯招課程編號
N/A
課程編號
A3D045 (English) / A3D055(中文班)
課程簡稱
EdD
授課語言
English / Chinese
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
default_2.jpg
Position
專業領域統籌
Name
羅金義博士
Email
kamyee@eduhk.hk
Position
入學查詢
Email
eddchi@eduhk.hk
修讀模式
修讀年期
修讀年期
課程編號
C4D001 (English) / C4D004(中文班)

全球香港研究社會科學碩士 (一年全日制/ 二年兼讀制)

*This programme has been revamped to Master of Social Sciences in Global and Regional Studies in 2022/23.

PROGRAMME AIMS

The objectives of this Master of Social Sciences in Global Hong Kong Studies [MSocSc(GHKS)] programme are:

  1. To develop multidisciplinary perspectives for students to comprehend the transformations and developments of Hong Kong and the world;
  2. To foster in students a deep understanding of Global Hong Kong Studies and the interface and interactions between the local and the global dimensions; and
  3. To assist students in mastering the skills of researching, exploring and analysing the complex interactions between Hong Kong and the world.

On successful completion of the programme, students will be able to demonstrate the following abilities:

  1. Master the up-to-date knowledge of the complexity and dynamism in Hong Kong’s developments in the national, regional and global contexts;
  2. Acquire multiple perspectives and innovative skills in studying Hong Kong and its interaction with Greater China, Asia-Pacific and the globalizing world;
  3. Apply concepts, theories and methodology of Global Hong Kong Studies empirically to case studies and real-life examples by creatively imagining future possibilities as well as solutions; and
  4. Uphold ethical responsibility and sensitive to the multiplicity and diversity of values in Global Hong Kong Studies.
     
PROGRAMME STRUCTURE

The programme comprises 24 credit points (cps). Students normally take one to two years to complete the programme. They need to attend classes which may be held in the evening/daytime on weekdays or weekends at the Tai Po Campus or Tseung Kwan O Study Centre and/or satellite study center near Kowloon Tong as decided by the University.

PROGRAMME CURRICULUM

Students are required to complete 24 credit points for graduation.

For one-year full-time, each student will need to take 4 courses in Semester I and 4 in Semester II:
Course Semester Course Semester
From Area to Global Studies Semester I Hong Kong in the Global Economy Semester II
Research Methods in Global Hong Kong Studies Semester I Migration and families in Hong Kong society Semester II
Global Politics Semester I Political Development of Hong Kong Semester II
The History of Hong Kong: Local and Global Contexts Semester I Urbanism, Sustainable Development and the Socio-Economic Geographies of Hong Kong Semester II
    Electives* Semester II

*Students can choose to take the electives in Semester II. There are two electives for students to choose: “Local and National Issues in Education”, and “Hong Kong’s Policing in Response to Global and Cross-border Crime”.

For two-year part-time, each student can take 2 courses in each semester, for example:
Course Year & Semester Course Year & Semester
From Area to Global Studies Year 1 Semester I Any two courses offered in Sem II Year 1
Semester II
Global Politics
Research Methods in Global Hong Kong Studies Year 2 Semester I The remaining two courses or electives* offered in Sem II Year 2
Semester II
The History of Hong Kong: Local and Global Contexts

There are two options for completing the 24 credit points for graduation:

1. Students who opt for coursework will need to take 8 courses.

Component

Credit Points (CPs)

All 8 Core courses

OR

6-7 Core courses plus 1-2 Electives*

24

Total

24

 

2. Students who opt for the Research Project can be exempted from taking two courses:

Component

Credit Points (CPs)

From Area to Global Studies

3

Research Methods in Global Hong Kong Studies

3

Any 4 out of the other 6 Core courses

12

Research Project

6

Total

24

 

MEDIUM OF INSTRUCTION

The medium of instruction is English.

TUITION FEE

This programme is offered on a self-funded basis. The tuition fee for the whole programme is HK$120,000 ($15,000)(3cps), which is provisional and subject to adjustment. Tuition fees paid are normally not refundable or transferable.

Entrance Scholarship are available and awarded on the basis of academic merits with consideration of non-academic achievement.

ENTRANCE REQUIREMENTS
 
  1. Applicants should normally hold recognized Bachelor's degrees or equivalent. Shortlisted applicants may be required to attend an interview.
  2. Applicants whose entrance qualifications are obtained from institutions in a non-English speaking system should normally meet the EdUHK’s post-graduate admission language requirement:
  • IELTS 6.0 or above; or 
  • a TOEFL score of 80 (internet-based test); or
  • Grade C or above in GCSE / GCE OL English; or
  • Band 6 in the Chinese Mainland’s College English Test (CET) (a total score of 430 or above and the test result should be valid within two years); or
  • Duolingo English Test (DET) score of 105 or above in case relevant IELTS and TOEFL test centres are temporarily closed. Applicants must complete the declaration form if they wish to submit DET for consideration. (for September 2021 intake only); or
  • Other equivalent qualifications.

For details, please visit: https://www.eduhk.hk/acadprog/EnReq(Pg).html

 
Course Course
From Area to Global Studies SSC6265 Hong Kong in the Global Economy SSC6269
Research Methods in Global Hong Kong Studies SSC6266 Migration and families in Hong Kong society SSC6270
The History of Hong Kong: Local and Global Contexts SSC6267 Global Politics SSC6223
Political Development of Hong Kong SSC6268 Urbanism, Sustainable Development and the Socio-Economic Geographies of Hong Kong SSC6272

Elective: EDS6002 Local and National Issues in Education | SSC6273 Hong Kong’s Policing in Response to Global and Cross-border Crime

Research Project: SSC6228

Any aspect of the course and course offerings (including, without limitation, the content of the Course and the manner in which the Course is taught) may be subject to change at any time at the sole discretion of the University. Without limiting the right of the University to amend the course and its course offerings, it is envisaged that changes may be required due to factors such as staffing, enrolment levels, logistical arrangements and curriculum changes.

聯招課程編號
N/A
課程簡稱
MSScGHKS
授課語言
N/A
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
mssghk.jpg
修讀模式
修讀年期

企業、會計與財務概論教育榮譽學士

課程簡介

課程旨在培訓能夠在高中和初中教授企業、會計與財務概論 [BAFS] 和商業基礎 [BF] 課程的準教師。

完成課程後,學生應能夠: (i) 對企業、會計與財務概論領域的概念和理論有紮實的理解和掌握; (ii) 展示在學校提供優質及專業的商業教學能力。

學生能夠透過正規上課學習和各種課外活動,例如嘉賓講座、公司參觀、展覽、比賽、研討會,了解所學領域的最新趨勢和議題。

 

課程目的

學生完成課程後將能夠:

  • 從企業家的角度,深入了解商業及相關概念和理論;
  • 運用商業及相關知識和技術,以負責任與創新的態度面對商業問題;
  • 融會貫通商業及相關概念和理論,以制定具商業道德的決策;
  • 從全球化及多元文化的角度,審視營商環境與先進科技等當代議題;
  • 進行有系統的研究,評估本地、區域與全球在當代商業以及商業教育方面的議題;
  • 展示在學校提供優質及專業的商業教學能力。

 

主修

BAFS主修科旨在培訓有能力於中學教授商業科目的優質教師。此課程建立在當代商業課程結構的基礎上,根據瞬息萬變的本地和全球社會經濟環境規劃。當中涵蓋一系列與商業相關的範疇,包括(1)商業基礎,(2)會計學,(3)管理學,及(4)財務概論,以及它們在理論和實踐方面複雜的相互關係。 基礎商業課程結合商業、香港和全球經濟中的法律和道德議題,為BAFS同學打下扎實的課程基礎。會計學課程主要涵蓋了財務和管理會計。管理學課程包含創業、組織管理、人力資源和營銷管理等領域。財務概論課程包括個人財務規劃、企業財務、財務管理和財務報表分析等。課程融合並特別強調專業卓越、道德責任和創新此三大元素,以回應其在商業和教育領域的重要性。課程也十分注重培養學生的正向價值觀和正面態度。

為提高同學在商業科技進步下的創造思維,本課程加入跨學科的「商業科技及創意」在主修科內。此外,同學能夠根據自己的興趣和愛好,選擇修讀「投資學」或「策略管理學」。課程亦為同學提供正式和非正式的學習機會,以緊貼商業和教育兩大領域的最新趨勢。同學將學會多種與商業相關的教學法和策略,讓他們進一步協助初中和高中學生理解和認知營商和工作環境。

跨學院核心科目由三個部分組成,各佔一學分並設個別評核。科目旨在擴闊學生視野、放眼世界。第I部分課堂將包括與基本法/國家安全法相關的主題;第II部分會安排學生到大灣區實地考察;而第III部分課堂則由學院提供與大學發展領域相關主題。

通識教育課程透過擴闊學生的學術視野、協助他們融會貫通不同領域的知識、把正規學習內容與日常生活連繫起來,最終能裝備學生,讓他們能夠積極地推動改變。

通識教育包含四個範圍,基礎課程、拓寬課程、經驗學習及大學電子學習歷程檔案。同學需在第一學年修讀基礎課程(四個學分)。拓寬課程包括三個組別:拓寬課程(「新六藝課程」)(2+1學分)、「正向教育與價值教育課程」及「通識教育跨學科課程」,學生需於每個組別選修一科(即三個學分),共三科(合共九個學分)。學生可同時在修讀基礎課程的學期或完成修讀基礎課程後開始修讀拓寬課程(「新六藝課程」)和/或「正向教育與價值教育課程」,而「通識教育跨學科課程」需要在指定學期修讀。經驗學習(六個學分)包括「聯課及服務學習課程」及「經驗學習課程」,學生需在最後一個學年前於每個組別選修一科(各三個學分)。大學電子學習歷程檔案需要在修畢拓寬課程(新六藝課程)、正向教育與價值教育課程、以及通識教育跨學科課程後在指定學期修讀,佔整個通識教育課程的三個學分。

從 2024/25 學年開始,入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求,該要求包括三個部分:1)通過學校體驗評估; 2)完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目,並取得及格成績; 3)達到相關聯課要求。

 

*課程相關資料⼀切以英文版為準。

就業前景/專業認可

深入的學術和專業知識可為畢業生提供良好的就業前景。畢業生能夠擁有香港註冊教師資格(Qualified Teacher Status),並能準備成為本地中學的合資格教師。除了專業教學生涯外,畢業生具備的學術知識和思維技巧,讓他們能夠在政府部門、非政府組織、商業機構、出版行業等從事商業相關工作。

課程詳盡資料請瀏覽英文網站(https://www.apply.eduhk.hk/ug/programmes/bedbafs)

 

聲明

大學保留一切修訂課程的權利,如有需要,可隨時酌情修改課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。因應教學人員、入學人數、實際具體安排、課程內容改動及其他無法預計的情況,大學有權變更課程。已繳學費,概不發還。

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大的教育專業訓練課程畢業生符合申請成為註冊教師的資格。至於教師註冊申請事宜,由教育局教師註冊組辦理,畢業生應直接向有關當局遞交申請。所有申請會由教育局作出評估,當中會考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定干犯刑事罪行(包括性罪行),或就其所知是否涉及任何在進行中的刑事訴訟或調查。詳情請瀏覽教育局網頁。

Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.

  科目名稱 課程編號/大綱
企業、會計與財務概論主修科 會計概論 BUS1011

管理及人力資源發展

BUS1022

個人財務規劃

IBS1126

市場營銷

BUS2012

財務會計

BUS2013

Cross-Faculty Core Course: Component II – Visits in Greater Bay Area

CFB3009

管理與成本會計

BUS3015

會計與財務學的教學

BUS3020

商業及管理學的教學

BUS3028

商業法律與道德

IBS3147

企業精神及中小企管理

IBS3151

財務管理及財務報表分析

BUS4024

投資學

BUS4025

策略管理學

BUS4026

商業科技及創意

BUS4027

香港與全球經濟

SSC4215

聲明

大學保留一切修訂課程的權利,如有需要,可隨時酌情修改課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。因應教學人員、入學人數、實際具體安排、課程內容改動及其他無法預計的情況,大學有權變更課程。已繳學費,概不發還。

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大的教育專業訓練課程畢業生符合申請成為注冊教師的資格。至於教師注冊申請事宜,由教育局教師注冊組辦理,畢業生應直接向有關當局遞交申請。所有申請會由教育局作出評估,當中會考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定干犯刑事罪行(包括性罪行),或就其所知是否涉及任何在進行中的刑事訴訟或調查。詳情請瀏覽教育局網頁。

Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.

聯招課程編號
JS8371
課程編號
A5B079
課程簡稱
BEd (BAFS)
授課語言
英文
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
BAFS group photo_1200.jpg
Position
學科統籌主任 / 課程查詢
Name
李國威博士
Email
leekwokwai@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7827
Position
招生查詢
Email
admission@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 6886
Download Leaflet
修讀模式
修讀年期

地理教育榮譽學士

該課程旨在讓學生掌握基本的技能和知識,使他們能夠在中學的高年級和低年級中教授地理科目。學生將通過定期的客座講座、實地考察和研討會獲得多樣化的學習機會,以加深他們對當代地理問題的了解。

課程目的

本課程旨在培訓學生成為可在中學任教地理科的教師。

學生完成本課程後能夠:

  • 扎實地了解及掌握地理概念和理論,並運用這些知識解決當地、區域性和全球化背景下複雜的人文-自然交叉的地理問題;
  • 培養學習能力,成為一名稱職而有效的學習者和教師,能夠應對現在不斷變化發展的社會;
  • 運用批判性思維分析地理和環境問題,處理自然和人類環境中土地、自然與人三者間的關係;
  • 提升學生的教學素養,和中學課程所需的能力;以及
  • 培養學生的野外考察的基本能力,掌握數據分析、地理資訊系統、遙感和實地考察等的地理研究技能。

 

課程詳盡資料請瀏覽英文網站 (https://www.apply.eduhk.hk/ug/programmes/bedgeog)

範疇 學分

主修研習

  • 主修
  • 跨學院核心科目
  • 主修跨學科課程

39

(33)
(3)
(3)

教育研習

  • 教育研習必修科目
  • 主修教學法

30

(24)
(6)

通識教育

22

畢業專題研究 (畢業論文 / 總整專案)

6

選修 (包括選修科目ˎ副修或第二主修)

30

學校體驗

20

語文增潤課程

9

總學分:

156

註:
(1) 課堂將會安排於大埔校園及將軍澳教學中心/北角教學中心/九龍塘衛星教學中心/白石角運動中心進行。實際的上課地點由大學決定。
(2) 2023/24 學年起入讀本課程的學生必須前往大灣區短期考察(如一日或兩日一夜行程) ,以完成一門跨學院核心科目。雖然有關的大灣區考察團將獲大學大部份的資助,學生仍須繳付考察團估計開支的 18%(“學生繳費部份”),然而,個人娛樂、飲食、旅遊證件及個人保險之費用將不獲資助。受多種因素影響,如通貨膨脹、考察團所需時間、旅途開銷、匯率等,2024/25 學年入學學生的大灣區考察團的估計團費未能確定,大學仍未能提供學生所需繳付費用的詳情。
(3) 入讀本課程的學生必須參與一次海外實地考察及繳付此團估計費用的不少於18%的實地考察估計開支以完成課程。
(4) 從 2024/25 學年開始,入讀全日制教育學士學位課程和雙學位課程的學生必須符合「教師專業操守與道德要求,該要求包括三個部分:1)通過學校體驗評估; 2)完成與教師專業操守與道德相關的兩門必修科目,並取得及格成績; 3)達到相關聯課要求。

主修

地理主修科與現有的中學教育地理課程保持一致,將豐富的教學訓練內容融入到地理學科的學習過程中。該主修科使學生能掌握地理教學的必要技能,如地理資訊系統(GIS)和野外考察,提高畢業生在教學生涯中指導實地考察和應用地理資訊系統的能力。主修科涵蓋了自然地理和人文地理主題,使學生能夠掌握充足的地理知識,有效地在中學高年級和低年級進行地理教學。

跨學院核心科目由三個部分組成,各佔一學分並設個別評核。科目旨在擴闊學生視野、放眼世界。第I部分課堂將包括與基本法/國家安全法相關的主題;第II部分會安排學生到大灣區實地考察;而第III部分課堂則由學院提供與大學發展領域相關主題。

教育研習

教育研習為學生提供跨學科探究教與學的機會,學生可從心理學、社會學、哲學、教育學及其他角度去探討幼兒/學校教育。學生將培養一系列與教育專業相關的技能,如解決問題、批判思考、創意、溝通、社交、倫理決策與全球視野。此範疇的學習使學生認識到專業卓越、道德責任與創新精神對教師角色的重要性。畢業生將會成為關懷社群、具備教學能力的教師,並具有熱切追求學問、社會承擔和胸懷世界的素質。

通識教育

通識教育課程透過擴闊學生的學術視野、協助他們融會貫通不同領域的知識、把正規學習內容與日常生活連繫起來,最終能裝備學生成為積極的變革推動者。

通識教育包含四個範圍,基礎課程、拓寬課程、經驗學習及大學電子學習歷程檔案。同學需在第一學年修讀基礎課程(四個學分)。拓寬課程包括三個組別:拓寬課程(「新六藝課程」)(待定)、「正向教育與價值教育課程」及「通識教育跨學科課程」,學生需於每個組別選修一科(即三個學分),共三科(合共九個學分)。學生可同時在修讀基礎課程的學期或完成修讀基礎課程後開始修讀拓寬課程(「新六藝課程」)(待定)和/或「正向教育與價值教育課程」,而「通識教育跨學科課程」需要在指定學期修讀。經驗學習(六個學分)包括「聯課及服務學習課程」及「經驗學習課程」,學生需在最後一個學年前於每個組別選修一科(各三個學分)。大學電子學習歷程檔案需要在修畢拓寬課程(新六藝課程) (待定)、正向教育與價值教育課程、以及通識教育跨學科課程後在指定學期修讀,佔整個通識教育課程的三個學分。

*課程相關資料⼀切以英文版為準。

畢業專題研究 (畢業論文/總整專案)

畢業專題研究由兩個科目組成: 

• 畢業論文 I/總整專案I:研究方法與計劃書

• 畢業論文II /總整專案II:於畢業年進行一個為期一年的專題研究

選修

學生可以選擇下列一個選項:

1. 選修科目
2. 1個副修及選修科目
3. 2個副修
4. 第二主修

學校體驗

透過在學校體驗及實習的機會,同學可實踐教學理論:

二年級上、下學期

在專業導師的啟導下開展為時兩個學期的「學校體驗基礎課程」(3學分),同學在適應從學生身份轉變為專業教師時,了解教師的角色及社會對教師的期望,從而建立教師專業身份認同及確立使命感。

三年級下學期

同學於八星期的「第一階段教學實習」(5學分)中,同時修讀「第一階段學校體驗及專業學習歷程檔案」課程(2學分)。在小組學習及專業導師指導下,同學積極投入學校體驗,應用學科教學知識,並透過「學校體驗電子歷程檔案」記錄學習過程及反思專業成長。

五年級上學期

同學於八星期的「第二階段教學實習」(7學分)中,同時修讀「第二階段學校體驗及專業學習歷程檔案」課程(3學分)。在小組學習及專業導師指導下,同學透過學校體驗提高對教師角色的理解,維護教師的專業操守,確立教師作為關愛學生的育才者、啟發學生的共建者與敬業樂業的典範角色。同學將在「學校體驗電子歷程檔案」進一步記錄及總結反思教師專業發展歷程,並通過小組面試進行審核。*

同學將會到本地學校進行教學實習,授課語言取決於實習學校的政策。因此,同學必須以流利的廣東話、英語或普通話﹙適用於部分學校中文科的教學﹚進行教學實習。

同學應遵守大學的「學生行為守則」及教師專業操守及行為的準則。實習學校和/或受邀的本地教育工作者將觀察學生於實習和/或小組面試中的表現,其回饋將被納入學校體驗評核。

* 待批准作實

重要事項:本校要求全日制課程的學生(如教育榮譽學士課程)在實習前申報任何在本港或境外與性罪行有關的紀錄及/或檢控,有關資料或會向實習學校披露。本校有權不允許同學參加教學實習,同學或未能滿足課程的畢業要求。

語文增潤課程

從2012至13學年九月起,全日制教育學士學生,必須達到本校英文和普通話語文出關要求(LERs),而非語文主修學生須於「雅思國際英語水平測試(IELTS)」成績達6分(或其相等資歷)、於「普通話水平測試(PSC)」成績達三級乙等(3B)。另學生須修讀包括英文、中國語文、普通話三科語文增潤課程。

英文增潤課程 (EEP)
包括於首三個學年修讀兩門帶學分及兩門不帶學分科目,以訓練學生擁有於專上程度學習必要的學術寫作能力,並協助其提升運用英語的綜合能力。此課程還切合學生程度和發展需要,通過參與各種自學活動和混合式學習、修讀自選語文增潤科目,他們日後將能獨立地自學英語,打好基礎。此外,學生也可自行選擇參與本中心開辦給學生備試的「雅思試前工作坊」。成功修畢英文增潤課程的學生,將可獲本校「雅思考試資助費用」。

中國語文增潤課程 (CEP)
包括一門必修帶學分科目和兩門必修不帶學分科目。中國語文增潤課程旨在提升學生人文素養和中文應用能力。
學生如達個別課程豁免標準,或可豁免修讀部分中文科目。

普通話語文增潤課程 (PEP)
學生入學時須應考專上普通話測試(TPT),並根據其TPT及PSC成績達標與否而修讀兩門不帶學分的必修科目,同學可於二年級選修其他不帶學分的普通話科目。

廣州話增潤課程(供母語並非廣州話的華裔學生修讀)
母語並非廣州話的華裔學生,須修讀兩門不帶學分科目,成功修畢將紀錄於成績表上。
沈艾達語文研習中心(ASLLC)為語文教育中心的自學中心,為本校學生提供中文(包括普通話)、英文語文學習諮詢服務及其他自學教材(以上安排可隨時變更)。

  科目名稱 課程編號/大綱
主修科目

自然地理學基礎#

GGP1001

文化和人文地理初探#

GGP1002

空間數據分析與地理資訊系統#

GGP2020

中國全球化:人口與發展#

GGP2021

氣候變化和全球暖化#

GGP3008

經濟地理學#

GGP3009

全球環境問題#

GGP3022

自然資源保護和管理#

GGP3023

地貌學與水文學#

GGP4010

城市化與運輸:理論和政策#

GGP4011

旅遊與可持續發展#

GGP4012

自然災害#

GGP4025
Pedagogy courses for BEd(GEOG)

地理學考察方法與教學*

GGP3024

地理教育教學法*

GGP3014
Cross-Faculty Core Course

Component II – Visits in Greater Bay Area

CFB3010

註:課程內容和安排可隨時變更
#如修讀地理為第二主修科,同學可以任意選擇修讀10門科目。
* 教育研習主修科教學法課程

Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.
大學保留一切修訂課程的權利,如有需要,可隨時酌情修改課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。因應教學人員、入學人數、實際具體安排、課程內容改動及其他無法預計的情況,大學有權變更課程。已繳學費,概不發還。 香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大的教育專業訓練課程畢業生符合申請成為註冊教師的資格。至於教師註冊申請事宜,由教育局教師註冊組辦理,畢業生應直接向有關當局遞交申請。所有申請會由教育局作出評估,當中會考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定干犯刑事罪行(包括性罪行),或就其所知是否涉及任何在進行中的刑事訴訟或調查。詳情請瀏覽教育局網頁。

學生完成本課程後能夠兼具豐厚的學術及專業知識,就業前途良好。他們可獲得 「香港註冊教師」 資歷,成為合資格的本地中學教師。除任職專業教師外,畢業生還可以利用所擁有的學科知識和才智技能,在不同行業發展,例如政府部門、非政府綠色機構、商業機構、環境顧問公司等。

 

Disclaimer
Every effort has been made to ensure that information contained in this website is correct. Changes to any aspects of the programmes may be made from time to time due to unforeseeable circumstances beyond our control and the University reserves the right to make amendments to any information contained in this website without prior notice. The University accepts no liability for any loss or damage arising from any use or misuse of or reliance on any information contained in this website.

免責聲明

大學保留一切修訂課程的權利,如有需要,可隨時酌情修改課程(包括但不限於課程內容和授課方式等)。因應教學人員、入學人數、實際具體安排、課程內容改動及其 他無法預計的情況,大學有權變更課程。已繳學費,概不發還。 

香港教育大學是香港的教師培訓院校之一。教大的教育專業訓練課程畢業生符合申請成為註冊教師的資格。至於教師註冊申請事宜,由教育局教師註冊組辦理,畢業生應直向有關當局遞交申請。所有申請會由教育局作出評估,當中會考慮申請人是否曾在香港或其他地方被裁定干犯刑事罪行(包括性罪行),或就其所知是否涉及任何在進行中的刑事訴訟或調查。詳情請瀏覽教育局網頁 。

聯招課程編號
JS8428
課程編號
A5B084
課程簡稱
BEd(GEOG)
授課語言
英文
Programmes & Courses Tags
Ssps Image
IMG_3951_retouch_1200_light.jpg
Position
學科統籌主任
Name
劉淑雯博士
Email
sliu@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7678
Position
查詢 (課程)
Name
李晶女士
Email
jclee@eduhk.hk
Telephone
(852) 2948 7707
Position
查詢 (入學)
Link Name
提交查詢
Telephone
(852) 2948 6886
Download Leaflet
修讀模式
修讀年期
Subscribe to 全日制